演習課題やレポート課題における予想される懸念

生成系AIが、Google検索同様我々の生活に入り込んでくるとすれば、その利用を完全に禁止することは困難です。授業時間や試験の際に禁止できたとしても、授業時間外の利用を排除することは現実的ではありません。

生成系AIを使うことで、小論文や要約、英訳や和訳、プログラミングなど、分野によってはかなり正確な出力結果が得られることも多くあります。レポート課題によっては、そのままでも正解と判断できてしまう出力結果が得られるため、学生が生成系AIの出力を少し修正して提出してきた場合、それと見抜くことは難しいという問題が生じます。また、使用が疑われたとしても、それを断言することは困難であると考えられます。

以下は、無料版のChatGPTを使い、架空の授業課題を解いた例です（画像をクリックすると拡大）。多くのケースで、精度の高い回答を出力することがわかります。

生成系AIへの対応方法案

上記のような懸念に対応するには、教員自らが、生成系AIに何ができて何ができないのかを知った上で、生成系AIとどう向き合うべきかを考え、部分的に禁止するなり注意喚起するなり活用していくなりするのがよいのではないかと思われます。

例えば、多くの学生が使用することも想定した上で、必要に応じて以下のような対策を講じることが考えられます。

注意喚起する

• • 生成系AIの出力をレポート等の解答にそのまま利用することは学生自身の勉強にならない旨注意する

  • 生成系AIの学習データには他者の著作物が含まれていることもあり、著作権侵害や剽窃のおそれが生じることを注意する

課題内容や出題方法を工夫する

• • 予定した演習課題やレポート課題に対し、生成系AIがどのような出力を行うかを事前に確認しておく

  • 持ち帰ってレポートを書かせる課題形式ではなく、教室で記述させる試験形式にする

  • 提出したレポートに対して自分の言葉で説明させた上で採点する（学生へのインタビューや口述試験を含む）

ただし、上記はあくまで一例です。授業内容に照らし、どのように対応すべきかはそれぞれの授業によりますので、ひとつの参考としてください。

補足

生成系AIが書いた文章と人間が書いた文章を識別するためのツールの開発も行われています。例えば、ChatGPTを提供するOpenAIも識別ツールを提供しているようですが、十分な精度ではないともされているため注意が必要です。

• Jan Hendrik Kirchner, Lama Ahmad, Scott Aaronson, Jan Leike: New AI classifier for indicating AI-written text, OpenAI, January 31, 2023.
  https://openai.com/blog/new-ai-classifier-for-indicating-ai-written-text

• 生成系AIの利用を完全に排除することは現実的ではない（特に授業時間外）

• 学生が生成系AIをレポート作成等に利用することで、学生自身の学びや厳格な成績評価の点で大きな問題が生じ得る

• 多くの学生が使用することも想定した上で、必要に応じて対策を講じる

だだし、生成系AIの利用が、教員の授業支援や学生の予習・復習など、さまざまな場面で教育や学習を効率化し、生産性を向上させる可能性もありますので、本ページの留意事項がひとつの参考になれば幸いです。

本ページは、教育・学習の場面でChatGPT等の生成系AIを利用する際の留意事項について述べたものですが、教育・学習以外の場面でも気をつけなければならない点がありますので、以下に補足説明します。

以下は、ChatGPT等の生成系AIの利用に関連した情報です。

• ChatGPTのオプトアウトについて

上記「その他の注意点」で述べた通り、生成系AIを使用すると入力が学習データとして使用されるおそれがあります。ChatGPT等を提供しているOpenAIは、ウェブ版のChatGPTとDALL-E からの入力を学習に使用しないよう、「オプトアウト（opt-out）」する申請を受け付けています。ご自身の利用方法に応じて、必要性をご検討ください。

ユーザが入力したデータの利用に対するOpenAIの説明　https://help.openai.com/en/articles/7039943-data-usage-for-consumer-services-faq
上記説明に含まれるオプトアウト申請フォーム　https://docs.google.com/forms/d/1t2y-arKhcjlKc1I5ohl9Gb16t6Sq-iaybVFEbLFFjaI/viewform?ts=63cec7c0&edit_requested=true

• ChatGPTにおける「Chat History & Training」に関する設定について

上述のオプトアウト申請を行っていない場合、ウェブ版のChatGPT上で開始した「New Chat」の内容は、会話の履歴に保存され、モデルのトレーニングに利用されます。この点に関して4月25日から、各ユーザの「Settings」で、「Chat History & Training」の設定をオフにすることで、会話を履歴に保存せず、モデルのトレーニングにも利用させないことが可能になりました。会話の性質に応じて活用してください。

海外大学

以下の記述は【参考リンク】を抜粋・要約したものです。詳細については、リンク先を確認してください。

ChatGPTなどの生成系AIの利用を部分的にまたは完全に禁止する：

• パリ政治学院（Sciences Po, フランス）は、ChatGPTだけでなく他のAIツールも禁止し、使用が発覚した学生は退学になるかもしれないとした。

• RV大学（RV University, バンガロール, インド）は、学生のChatGPTの使用を禁止しており、AIを使用した疑いのある学生に対して抜き打ち検査を行い、課題のやり直しを求める可能性があるとした。

• セントルイス・ワシントン大学（Washington University in St. Louis, アメリカ）は、ChatGPTを禁止しないが、学問の誠実性方針（Academic Integrity Policy ）を更新し、剽窃の定義に生成系AIを含めた。

• バーモント大学（University of Vermont, バーリントン, アメリカ）も、ChatGPTを考慮した剽窃規定の改定に着手した。

別方向からのアプローチ：

• ニューヨーク州立大学バッファロー校（The State University of New York at Buffalo, アメリカ）では、学問の誠実性について議論する新入生向けの必須コースにAIツールを取り入れる予定。

• ファーマン大学（Furman University, サウスカロライナ州, アメリカ）も、同じようにカリキュラムの更新に取り組むとした。

【参考リンク】

• Eric Hal Schwartz: ChatGPT is Banned by These Colleges and Universities, Voicebot.ai, February 9, 2023.
  https://voicebot.ai/2023/02/09/chatgpt-is-banned-by-these-colleges-and-universities/

国内大学の動向については、以下のサイトによくまとめられており、参考になります。

• 森木銀河: ChatGPT/生成AIへの対応を表明した国内の大学一覧
  https://note.com/pogohopper8/n/n3126b312f209

• G7教育大臣会合「富山・金沢宣言」, 文部科学省, 2023年5月15日.
  https://www.mext.go.jp/a_menu/G7/toyama_kanazawa.html

• ChatGPT・AIの教育関連情報まとめ, 東京大学 大学院工学系研究科 吉田塁研究室. https://edulab.t.u-tokyo.ac.jp/chatgpt-ai-resources/

• 津本周作: 人工知能学会としての大規模生成モデルに対してのメッセージ, 人工知能学会, 2023年4月25日. https://www.ai-gakkai.or.jp/ai-elsi/archives/info/人工知能学会としての大規模生成モデルに対して

• 松林優一郎: ChatGPTと教育における信頼性, 大学等におけるオンライン教育とデジタル変革に関するサイバーシンポジウム「教育機関DXシンポ」, 2023年4月21日. https://www.nii.ac.jp/event/upload/20230421-05_Matsubayashi.pdf

• 蒲生弘郷: ChatGPTによって描かれる未来とAI開発の変遷, (一社)データサイエンティスト協会 webセミナー, 2023年4月21日. https://speakerdeck.com/hirosatogamo/0421dsxie-hui-chatgptniyotutemiao-kareruwei-lai-toaikai-fa-nobian-qian

当該ページおよびこちらの学生向けのページに記載の内容は、特に断りなく自由にご参照頂いて結構です。また、大学やその他の教育機関において同様の注意喚起を発出する場合、当該ページで使用する挿絵を除き、図表を含めた記載内容の一部ないし全部を複製し、そのまま、もしくは必要に応じて改変し、ご利用頂くことを妨げません。その場合も出典等の明記は特に必要ありません。

(注) 複製してご利用いただける内容は「ChatGPT等の生成系AI利用に関する留意事項（教員向け／学生向け）」のページに記載の内容に限ります。他のページに記載の内容の利用をご希望の場合は、末尾の問い合わせ先まで個別にご連絡ください。